Parler avec un mot un signe - Niveau 1

Ref. MIPMS121

Formation créée le 31/10/2022. Dernière mise à jour le 14/01/2026.
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
9,3/10 (5 avis)

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

21 heures (3 jours)

Accessibilité

Oui
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Parler avec un mot un signe - Niveau 1

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Possibilité de prise en charge par votre OPCO

Objectifs de la formation

  • Intégrer dans ses pratiques professionnelles la communication gestuelle associée à la parole en proposant notamment des activités ludiques adaptées, et ce dans l'objectif d'améliorer sa communication avec l'enfant.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Assistant maternel
  • Garde d'enfants
Prérequis
  • Avoir au moins 1 employeur
  • Justifier d'un bulletin de salaire datant de moins de 3 mois

Contenu de la formation

SAVOIR-FAIRE
  • Décrire dans son projet d'accueil la place accordée à cette pratique en mettant en avant les apports pour le développement de l'enfant
  • Adopter une communication non verbale et une posture appropriée
  • Associer l'utilisation de cette pratique avec les différentes étapes du développement de l'enfant
  • Acquérir les techniques précises de l'utilisation des signes
  • Analyser les moments propices et pratiquer régulièrement
  • Se servir de cette pratique comme support d'accompagnement aux différents temps de la journée ou comme rituel et en as de besoins spécifiques
  • Adapter une chanson et/ou une comptine
  • Sensibiliser les familles aux apports de la communication gestuelle
  • Echanger quotidiennement sur les nouveaux signes appris et/ou sur les évolutions de l'enfant
SAVOIRS
  • La communication gestuelle associée à la parole : fondements, courants et enjeux
  • Distinction entre la communication gestuelle et la langue des signes
  • L'importance de la communication non verbale dans la relation
  • Les grands principes d'utilisation
  • Les grands principes de la communication bienveillante et bientraitante
  • Les apports de la communication gestuelle pour l'enfant et le professionnel
  • Les principaux signes du quotidien : les différents temps de la journée, les besoins primaires, la politesse, les sensations et les émotions
SAVOIR ETRE
  • Etre à l'écoute et dans l'observation
  • Etre rigoureux
  • Etre précis dans les gestes
  • Etre consciencieux
  • Etre respectueux des attentes et des consignes de familles

Équipe pédagogique

Formateur langue des signe

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Attestation de fin de formation
  • Evaluation acquis des compétences (début et fin de formation)
  • Evaluation à chaud en fin de formation
  • Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Suivi des stagiaires avec évaluation à froid

Ressources techniques et pédagogiques

  • Atelier / Mise en situation / Etude de cas concrets
  • Exposés théoriques
  • Retours d’expériences
  • Exercices pratiques
  • Documents supports de formation projetés
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants
9,3/10 (5 avis)

Lieu

Centre de formation Saint-Michel 2 faubourg Saint-Michel 56140 Malestroit

Capacité d'accueil

Entre 6 et 12 apprenants

Délai d'accès

30 jours

Accessibilité

Afin de mettre en œuvre toutes les mesures d'accompagnement nécessaires à la formation de la personne en situation de handicap permanent ou temporaire, contacter en amont de la formation, le référent handicap au 02 97 73 24 01.