Construire son projet d'accueil [MIPA]
MIPA21
Prochaine date : le 12/05/2025
Formation créée le 17/09/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Objectifs de la formation
- À l’issue de la formation, l'apprenant sera en mesure de valoriser l’exercice de son métier en créant son projet d’accueil, tout en l’utilisant au quotidien comme un outil de référence à la relation parent/enfant/professionnel.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Assistant maternel
- Garde d'enfant
Prérequis
- Aucun
Contenu de la formation
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SAVOIRS
- Le cadre national pour l’accueil du jeune enfant. Le projet d’accueil : définition, rôle, rubriques et supports. Les structures et les dispositifs-ressources pour les AMGE. La famille d’hier à aujourd’hui : évolutions et représentations. La charte de la laïcité.
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SAVOIR-FAIRE
- Mettre en lien ses orientations éducatives et pédagogiques avec les dix principes de la charte nationale pour l’accueil du jeune enfant. Choisir un support de production, créer une trame type de son projet d’accueil et déterminer les rubriques constitutives. Expliquer le projet d’accueil aux parents et s’assurer de son adéquation avec leur projet éducatif en instaurant un dialogue centré sur leurs pratiques et leurs choix éducatifs. Adopter une posture professionnelle de non-jugement en respectant le principe de neutralité et de laïcité. Se positionner en tant que professionnel sans se substituer aux parents en clarifiant le rôle et la place de chacun. Intégrer dans son projet d’accueil les modalités de participation et d’implication des familles au quotidien et/ou dans des moments plus spécifiques. Accueillir chaque enfant et sa famille dans leur singularité en prenant en compte leurs diversités culturelles et sociales. Actualiser ses connaissances sur le développement global de l’enfant via les relais d’information appropriés et intégrer les évolutions réglementaires dans son projet d’accueil. Faire évoluer son projet d’accueil grâce à des temps d’échanges, de partage et d’analyse des pratiques professionnelles.
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SAVOIR-ETRE
- Être respectueux du contexte socioculturel de la famille
- Être à l'écoute
- Être disponible
Équipe pédagogique
Formatrice spécialisée dans la Petite Enfance
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Evaluation acquis des compétences (début et fin de formation)
- Evaluation à chaud en fin de formation
- Suivi des stagiaires avec évaluation à froid
Ressources techniques et pédagogiques
- Exercices pratiques Retours d’expérience Présentations magistrales Atelier / Mise en situation
Délai d'accès
30 jours
Accessibilité
Afin de mettre en œuvre toutes les mesures d'accompagnement nécessaires à la formation de la personne en situation de handicap permanent ou temporaire, contacter en amont de la formation, la référente handicap au
02 97 73 24 01.
Prochaines dates
- Construire son projet d'accueil [MIPA] - 12/05/2025 au 14/05/2025 - RAM QUESTEMBERT