Construire son projet d'accueil

Ref. MIPA21

Formation créée le 17/09/2024. Dernière mise à jour le 09/12/2025.
Version du programme : 1

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

21 heures (3 jours)

Accessibilité

Oui
357,00 € Net de TVA
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Construire son projet d'accueil

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Possibilité de prise en charge par votre OPCO

Objectifs de la formation

  • Valoriser l’exercice de son métier en créant son projet d’accueil, tout en l’utilisant au quotidien comme un outil de référence à la relation parent/enfant/professionnel.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Assistant(e) maternel(le)
  • Garde d'enfants
Prérequis
  • Avoir au moins 1 employeur
  • Justifier d'un bulletin de salaire datant de moins de 3 mois

Contenu de la formation

SAVOIRS
  • Le cadre national pour l’accueil du jeune enfant.
  • Le projet d’accueil : définition, rôle, rubriques et supports.
  • Les structures et les dispositifs-ressources pour les AMGE.
  • La famille d’hier à aujourd’hui : évolutions et représentations.
  • La charte de la laïcité.
SAVOIR-FAIRE
  • Mettre en lien ses orientations éducatives et pédagogiques avec les dix principes de la charte nationale pour l’accueil du jeune enfant.
  • Choisir un support de production, créer une trame type de son projet d’accueil et déterminer les rubriques constitutives.
  • Expliquer le projet d’accueil aux parents et s’assurer de son adéquation avec leur projet éducatif en instaurant un dialogue centré sur leurs pratiques et leurs choix éducatifs.
  • Adopter une posture professionnelle de non-jugement en respectant le principe de neutralité et de laïcité.
  • Se positionner en tant que professionnel sans se substituer aux parents en clarifiant le rôle et la place de chacun.
  • Intégrer dans son projet d’accueil les modalités de participation et d’implication des familles au quotidien et/ou dans des moments plus spécifiques.
  • Accueillir chaque enfant et sa famille dans leur singularité en prenant en compte leurs diversités culturelles et sociales.
  • Actualiser ses connaissances sur le développement global de l’enfant via les relais d’information appropriés et intégrer les évolutions réglementaires dans son projet d’accueil.
  • Faire évoluer son projet d’accueil grâce à des temps d’échanges, de partage et d’analyse des pratiques professionnelles.
SAVOIR-ETRE
  • Être respectueux du contexte socioculturel de la famille
  • Être à l'écoute
  • Être disponible

Équipe pédagogique

Formatrice spécialisée dans la Petite Enfance

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Attestation de fin de formation
  • Evaluation acquis des compétences (début et fin de formation)
  • Evaluation à chaud en fin de formation
  • Suivi des stagiaires avec évaluation à froid

Ressources techniques et pédagogiques

  • Exercices pratiques
  • Retour d’expérience
  • Présentations théoriques
  • Atelier / Mise en situation

Délai d'accès

30 jours

Accessibilité

Afin de mettre en œuvre toutes les mesures d'accompagnement nécessaires à la formation de la personne en situation de handicap permanent ou temporaire, contacter en amont de la formation, la référente handicap au 02 97 73 24 01.