Accompagnement bienveillant pour les soignants

Formation créée le 14/12/2022. Dernière mise à jour le 01/09/2026.
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
9,3/10 (64 avis)

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

12 heures (2 jours)

Accessibilité

Oui
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Accompagnement bienveillant pour les soignants


Objectifs de la formation

  • Différencier les signes du vieillissement normal et ceux du vieillissement pathologique
  • Identifier les troubles du comportement
  • Adapter sa communication et ses attitudes professionnelles à la personnalité de la personne accompagnée

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Nouveaux salariés des services d’accompagnement/soin dans leur première année
  • Tout professionnel de d’accompagnement/soin
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

Journée 1
  • Matin
  • - L’accueil et l’environnement de la personne âgée en EHPAD
  • - Le vieillissement normal et pathologique :
  • a) La vieillesse et le vieillissement
  • b) Les conséquences du vieillissement sur les capacités physiques et psychiques, sur les relations et les liens sociaux
  • c) Le vieillissement pathologique et la dépendance psychique
  • - La perte des savoir-faire ( apraxies)
  • - Les différentes mémoires et leurs altérations
  • - Les troubles de langage ( aphasies)
  • - Les troubles du jugement
  • - Les troubles de l’orientation
  • - Les maladies neuro-dégénératives : la maladie d’Alzheimer, l’AVC, la maladie de Parkinson,… :
  • a) Définitions
  • b) Impacts de ces maladies sur les capacités physiques et psychiques
  • Après- midi
  • - Analyser sa posture professionnelle
  • - Les techniques et outils de communication
  • - Les facteurs favorisants
  • - Les limites
  • La communication verbale et non-verbale
  • L’écoute attentive
  • --> Jeux de rôle communication : Jeu de la carte postale et jeu de l’écoute
Journée 2
  • Matin
  • - Réflexions autour des situations apportées par le groupe : jugées comme « difficiles » en raison des symptômes psychologiques et comportementaux et leur signification ( agressivité, incontinence, repli, déambulation, anxiété, cris…)
  • - De la communication avec une personne désorientée : Les techniques et outils de communication simples
  • a) Les facteurs favorisants ( phrases courtes, choix simples, le regard, le toucher…)
  • b) Les limites ( l’impact du non)
  • c) La communication verbale et non-verbale
  • --> Analyse des pratiques professionnelles en y intégrant la notion de bientraitance Comment réagir en cas de refus de soins, d’agressivité, de désinhibition...en prenant en compte l’individualité de chaque personne
  • Après-midi
  • - Le projet d’accompagnement personnalisé et le travail d’équipe : ses objectifs et son suivi
  • - Définition de l’accompagnement : accompagner, c’est quoi? Notion d’utilisation des ressources et non faire à la place de…
  • - Accompagner la personne vieillissante, accepter ce vieillissement
  • - Respect des choix de la personne, de sa liberté

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Attestation de suivi de la formation
  • Evaluation acquis des compétences (début et fin de formation)
  • Evaluation à chaud en fin de formation
  • Suivi des stagiaires avec évaluation à froid

Ressources techniques et pédagogiques

  • Atelier / Mise en situation / Etude de cas concrets
  • Exposés théoriques
  • Retours d’expériences
  • Exercices pratiques
  • Documents supports de formation projetés
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants
9,3/10 (64 avis)

Capacité d'accueil

Entre 6 et 12 apprenants

Délai d'accès

15 jours

Accessibilité

Afin de mettre en œuvre toutes les mesures d'accompagnement nécessaires à la formation de la personne en situation de handicap permanent ou temporaire, contacter en amont de la formation, le référent handicap au 02 97 73 24 01.